teaching
Supervision of Research Projects
PhD dissertations
- Arias Fernández, Fernando (ongoing). “Estudio interpretativo y análisis pedagógico de los conciertos de Karl Davidov para violonchelo y orquesta en si menor op.5 y en la menor op.14, para su aplicación en las EESS de música”. PhD diss., Universidad Complutense de Madrid (UCM).
- Begines Ruiz, Juan José (ongoing). “La obra para guitarra sola de Toru Takemitsu”. Cosupervision: Belén Pérez Castillo. PhD diss., UCM.
- Martínez Escamilla, Carlota (ongoing). “Música y retórica en los preludios de las Suites de Johann Sebastian Bach para violonchelo solo. Análisis interpretativo a través de grabaciones sonoras”. Cosupervision: Álvaro Torrente. PhD diss., Universidad Complutense de Madrid. Beca predoctoral de la UCM.
- Ortiz Casas, Marcos (ongoing). “Entonación barroca y significado: fórmulas melódico-armónicas como medios de caracterización y conceptualización en la obra vocal de G. F. Händel”. Cosupervision: Álvaro Torrente. PhD diss., UCM.
- Romero Valencia, Carmen (ongoing). “Manuel de Falla y los rollos de piano Welte-Mignon de 1912: Textualidad, estilo y tradición interpretativa en la grabación de las Cuatro piezas españolas”. Codireccción: Elena Torres. PhD diss., UCM.
- Santacecilia, David (ongoing). “El papel de Louis Spohr en la transmisión y transformación de schemata”. PhD diss., Universidad Complutense de Madrid.
- Pías González, Myriam (ongoing). “Antes del comienzo: Los preludios improvisados para piano en las primeras décadas del siglo XIX”. Cosupervision: Pilar Ramos. PhD diss., Universidad de La Rioja.
MPhil and BA dissertations
- Bravo Serrano, Andrea (2024). “El origen del Festival Casals de Prades de 1950”. TFG, UCM. Grade: 10.
- Santos, Luis Miguel (2024). “El concepto del amor en el segundo acto de Tristan und Isolde de Wagner”. TFG, UCM. Grade: 10.
- Amaro Rodríguez, Adriana. “Hierarchical clustering of performative patterns”. Cosupervision: Eduardo García Portugués. TFM, Universidad Carlos III de Madrid (UC3M). Grade: 9.
- Morilla Ortega, Francisco Jesús. “Word painting in 18th-century opera”. Cosupervision: Eduardo García Portugués. TFM, UC3M. Grade: 9.8.
- Martínez Escamillla, Carlota (2022). “La búsqueda de la desigualdad bachiana: La interpretación española del Preludio de la Suite IV de Bach para violonchelo solo”. Cosupervision: Marco Antonio Juan de Dios Cuartas, Trabajo Fin de Máster (TFM), UCM. Grade: 10.
- Condes Perona, Alberto (2022). “La allemande de la suite para violonchelo solo BWV 1007 de J.S. Bach (1685–1750): Recepción por parte del intérprete ante la ausencia del manuscrito original del compositor”. TFM, Universidad Internacional de Valencia (VIU). Grade: 7.
- Urdapilleta Martín, Jon (2022). “La tradición coral en la Rusia de Sergei Rachmaninov: la interpretación de su Víspera op. 37, nº 12”, TFM, VIU. Grade: 9.5.
- De la Fuente López, David (2021). “Supervised classification of musical pieces according to emotional labels”. Cosupervision: Eduardo García Portugués. TFM, UC3M. Grade: 9.6.
- Salgueiro García, Héctor (2021). “Cambios en la interpretación del concierto KV 447 para trompa y orquesta de Mozart: tempo y articulación”. TFM, VIU. Grade: 7.
- Sastre Martínez de Azagra, Leyre (2021). “AriasViewer: A tool for interactive exploration of musical proportions”. Cosupervision: Eduardo García Portugués, TFM, UC3M. Grade: 8.
- Silla Aguado, Robert (2021). “Los sextetos con oboe de Cayetano Brunetti: Hacia una interpretación estéticamente informada”. TFM, VIU. Grade: 9.5.
- Escobar Vidal, Javier (2020). “Los desafíos técnicos de los últimos cuartetos de Beethoven: El papel de la viola en el cuarteto Op. 132”. TFM, VIU. Grade: 7.5.
- Núñez Sande, Carmen (2020). “El violonchelo en la música de cámara de Fauré y Debussy: tratamiento, técnica y función”. TFM, VIU. Grade: 7.5.
- Pilarte Jessen, Santiago Lion (2021). “Desarrollo, elección y producción de los arreglos para orquesta en la realización de conciertos sinfónicos basados en bandas sonoras de videojuegos”. TFG, UCM. Grade: 8.
Courses Taught
Taught 23 official university courses (18 different), totalling hours 837,5 hours (82 ETCS). At the MPhil and BA levels, I taught 156.5 and 675 hours respectively. Teaching in English: 270h.
2024-2025
- “History of European Music”, BA in European Studies, 3rd yer, Universidad Complutense de Madrid (UCM)
- “Harmonic Analysis (Armonía analítica)”, BA in Musicology, 2nd year, UCM
- “History of Music II (Historia de la Música II)”, BA in History of Art, 4th year, UCM
- “Music Analysis: Practice and Methodology (Análisis musical: La práctica y la metodología”, MPhil in Spanish and Latin-American Music, UCM
- “Sound Analysis with Software (Análisis sonoro mediante software)”, Master in Technologies of Sountrack and Videogames Music Composition, UCM
2023-2024
- “Harmonic Analysis (Armonía analítica)”, BA in Musicology, 2nd year, UCM
- “History of Music II (Historia de la Música II)”, BA in History of Art, 4th year, UCM
- “Music Informatics (Informática musical)”, BA in Musicology, 3rd year, UCM
- “Music Analysis: Practice and Methodology (Análisis musical: La práctica y la metodología”, MPhil in Spanish and Latin-American Music, UCM
- “History of Performance Styles (Historia de los estilos interpretativos)”, MMus in Performance, Centro Superior Katharina Gurska
- “Sound Analysis with Software (Análisis sonoro mediante software)”, Master in Technologies of Sountrack and Videogames Music Composition, UCM
2022-2023
- “Music Informatics (Informática musical)”, BA in Musicology, 3rd year, UCM
- “Sound Analysis with Software (Análisis sonoro mediante software)”, Master in Technologies of Sountrack and Videogames Music Composition, UCM
2021-2022
- “Communication in English II”, BA in Musicology, 2nd year, Universidad Internacional de Valencia
- “Techniques of Communication and Information (TIC)”, BA in Musicology, 2nd year, UCM
- “Music Informatics (Informática musical)”, BA in Musicology, 3rd year, UCM
- “Sound Analysis with Software (Análisis sonoro mediante software)”, Master in Technologies of Sountrack and Videogames Music Composition, UCM
2020-2021
- “Communication in English II”, BA in Musicology, 2nd year, Universidad Internacional de Valencia
- “Music of Romanticism (Música del Romanticismo)”, BA in Musicology, 3rd year, UCM
2014-2016
- “Tripos 1A Music and Musicology Today: Performance Studies Module”, BA in Music, University of Cambridge
- “Tripos II Analysis Portfolio”, BA in Music, University of Cambridge
- “Tripos 1B Introduction to Performance Studies”, BA in Music, University of Cambridge